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倒计时3天——高中生物每日一题(生长素作用考

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倒计时3天——高中生物每日一题(生长素作用考

  图甲表示幼苗受到单侧光的照射,图乙表示不同浓度的生长素溶液对幼苗生长的影响。回答下列问题:

  (1)分析图乙可知,生长素的作用具有______性。科学研究表明,高浓度生长素抑制生长可能与另外一种植物激素______有关,该激素含量增高后,具有______的作用。

  (2)甲图中幼苗向光弯曲生长时,如果幼苗b处的生长素浓度为m,结合图乙分析,幼苗a处的生长素浓度范围应为______,原因是______。

  【答案】两重乙烯抑制生长素促进细胞生长m~n单侧光使b侧的生长素向a侧运输,导致a侧生长素浓度大于b侧,弯曲生长时a侧的生长速度大于b侧

  解:(1)分析图乙可知,生长素在低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长,因此可以看出生长素的作用具有两重性。科学研究表明,高浓度生长素抑制生长可能与乙烯有关,乙烯含量增高以后,具有抑制生长素促进细胞生长的作用。

  (2)甲图幼苗向光弯曲生长,原因是在单侧光的作用下,b侧的生长素向a侧运输,a侧生长素浓度大于b侧,使a侧的生长速度大于b侧,如果幼苗b处的生长素浓度为m,那么幼苗a处的生长素浓度范围应位于m~n之间,才满足既大于b出的生长素浓度,又比b侧生长速度快。

  (2)m~n单侧光使b侧的生长素向a侧运输,导致a侧生长素浓度大于b侧,弯曲生长时a侧的生长速度大于b侧题图分析:图甲表示幼苗b侧受到单侧光照射情况;图乙表示随生长素浓度升高,生长情况,生长素小于i,促进生长,以后抑制生长。本题主要考查生长素作用的两重性,目的考查学生对生长素作用两重性的理解与掌握,通过对曲线分析,理解向光性产生的原因。

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